понедельник, 25 апреля 2022 г.

Итоговая непосредственная образовательная деятельность по развитию речи «Чтение стихотворения А.Н. Плещеева «Весна».

 


Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною,

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало,

Пора метелей злых и бурь

Опять надолго миновала...

5 апреля во второй младшей группе № 4 прошла образовательная деятельность по речевому развитию тема которого была «Чтение стихотворения А.Н. Плещеева «Весна». Непосредственная образовательная деятельность началась с утреннего приветствия, где дети пожелали друг другу отличного настроения, потом мы с детьми обсудили признаки весны, после обсуждения, воспитатель познакомила детей с писателем Алексеем Николаевичем Плещеевым и прочитала для них замечательное стихотворение «Весна». После прослушивания стихотворения, детям была предложена дидактическая игра «Найди признаки зимы и весны», в этой игре дети должны были признаки зимы соотнести к картинке зима, а признаки весны к весенней картинке. Дети успешно справились с этим заданием. В завершении непосредственной образовательной деятельности, детям для закрепления знаний было предложено сделать коллективный весенний коллаж по стихотворению А.Н. Плещеева «Весна». Малыши с удовольствие и особым интересом используя знакомые приёмы аппликации, наносили клей на в заранее приготовленные весенние картинки, и приклеивали их уже на одну общую картину. Процесс изготовления весеннего коллажа шел увлекательно и интересно.