Месячник безопасности

 

Безопасность детей и взрослых является одной из основных задач нашего общества, а детский сад – это целостный организм, способствующий повышению культуры безопасности, чему способствуют обучение методам безопасности, изменение отношения к вопросам безопасности и распространение соответствующих знаний.  Все должны осознавать и нести полную ответственность за сохранение жизни и здоровья.                                                                     

В период с 1 октября по 29 октября 2021 года в нашем детском саду прошёл «Месячник безопасности».

Решающим условием безопасности детей является формирование у них с детства навыков личной безопасности. Ребенок может попасть в различные опасные жизненные ситуации. Наиболее распространенными являются: контакты с незнакомыми людьми, остался один в квартире или в доме, нашел подозрительный предмет и др. А чтобы помочь себе, он должен усвоить элементарные знания о том, как нужно вести себя в конкретном случае.

В нашем детском саду эти знания закладываются через систему игровых заданий и моделирование ситуаций, направленных на формирование основ личной безопасности ребенка, ценностей здорового образа жизни. С воспитанниками была организована следующая работа по безопасности жизнедеятельности: проведены тематические занятия по теме «Азбука безопасности»; беседы на темы «Меры безопасности при обращении с огнем», «Безопасность на дороге», «Правила поведения дома»,  «Правила поведения на улице»,  «Предметы, требующие осторожного обращения»,  дидактические игры; просмотры видеороликов и мультфильмов; чтение художественных произведений; рассматривание картинок, иллюстраций по теме «Здоровье и жизнь свою я берегу!».

Все мероприятия месячника были направлены на пропаганду сохранения и укрепления жизни и здоровья воспитанников, их родителей

Выставка детско-родительских работ «Осенняя фантазия»

 

Для поделок щедро осень              

Нам с деревьев шишки сбросит,

Жёлуди, каштаны. –

Соберу и стану

Из кусочков пластилина,

Камешков и шишек,

И семян – делать павлинов,

Петушков и мишек!

Наши руки – не для скуки!

Всё умеют делать руки!

Интересные дела

Осень детям принесла!

Наступила золотая осень – чудесная пора, богатая своими яркими красками и плодами. Все собирают урожай, а некоторые даже не подозревают, какие замечательные и интересные поделки можно смастерить из овощей и фруктов.

  Каждый год в нашем детском саду проходят различные выставки поделок детского и семейного творчества. И это является нашей традицией.  Больше всего нравятся осенние выставки, они поражают буйством фантазии и красок. 

 Осень одарила нас замечательными материалами и идеями для творчества: желудями, шишками, разноцветными цветами и листочками. Всё это богатство может пойти на создание оригинальных украшений, забавных игрушек, аппликаций и букетов. Итак, пора действовать!

  Родители с детьми активно приняли участие, проявили свою фантазию и творческие способности. На выставке были представлены интересные поделки из шишек и желудей, листьев и ветвей, засушенных цветов и травы. Совместно они смастерили замечательные осенние композиции. 

 Материалом для поделок послужили: шишки, листья, мох, семечки и многое другое. К сожалению эти поделки быстро утрачивают свой вид. Поэтому мы всё фиксируем в фото отчёте. В результате получились оригинальные поделки.

Хочется выразить большую благодарность родителям, которые вместе с нами, стараются привлечь своих детей к творческой деятельности. Смотреть на эти поделки – истинное удовольствие и радость. 

 

Азбука безопасности

 

Бывают случаи, когда наши дети попадают в ту или иную опасную для их жизни и здоровья ситуацию. Ведь опасности могут подстерегать детей в любой момент, желают они этого или нет. Наша задача – сформировать у детей сознательное и ответственное отношение к личной безопасности и безопасности окружающих, умение обосновано действовать в определённых ситуациях. В связи с этим, в средней группе № 8 прошла неделя безопасности с целью: воспитание у ребенка культуры безопасного поведения в различных ситуациях.

Работа по формированию у детей основ безопасной жизнедеятельности проводилась через различные виды деятельности: беседы с детьми «Есть такая профессия - пожарный», «Переходим через улицу», «Безопасное общение с домашними животными», «Ножницы, катушки – это не игрушки!»   дидактические игры «Собери картинку» (виды транспорта, дорожные знаки); «Какие предметы нужны пожарному», «Чья тень» (предметы при тушении пожара), «Можно нельзя», лото «Дорожные знаки», «Виды транспорта» и «Дорожные знаки» просматривание мультфильмов Азбука безопасности на дороге тетушки Совы серия1: Правила дорожного движения», Аркадий Паровозов Осторожно электричество! Чтение художественной литературы (С. Я. Маршак «Кошкин дом»); знакомство с огнетушителем, загадывание загадок о различных видах транспорта. Проведенная работа с детьми по усвоению правил безопасного поведения помогает воспитанникам освоить необходимые правила поведения в экстремальных ситуациях, чтобы не случилась беда. Но важно помнить, что главное в работе с детьми – это личный пример воспитателей, родителей и просто взрослых людей.

 

Воспитатель Удинцева Светлана Петровна

-      

Наблюдают малыши

 

Наблюдение является неотъемлемой частью развития и становления личности ребёнка, оно должно быть грамотно организовано воспитателем, чтобы достичь наилучших результатов. Конечной целью этого мероприятия должно быть формирование чёткого представления у дошкольника характеристик предметов окружающей его среды, причин возникновения тех или иных природных явлений, способности объяснить строение или структуру простейших бытовых процессов. Воспитатель Светлана Петровна и дети второй младшей группы № 4 совершили прогулку на зоологическую тропу нашего детского сада, где Светлана Петровна. рассказала детям, как овощи растут какую пользу они приносят людям, и чтобы овощи попали к нам на стол надо за ним ухаживать. Огород в детском саду способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей, а это помогает лучше познать растительную жизнь. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях необходимых для роста и развития, развивать эстетические чувства, умение радоваться красоте выращиваемых растений.

Воспитатель второй младшей группы № 4 Светлана Петровна Удинцева

 

Наши проекты

 о чем то

Квест – игра «Это я почтальон Печкин».

 

Для детей дошкольного возраста нет ничего интереснее и увлекательнее, чем игра. Особенно, если эта игра квест, где, надо выполнять разные задания чтобы добыть самый главный приз! 22 июля в нашем МАДОУ было шумно и весело! Дети вместе со своими педагогами участвовали в увлекательной квест – игре, которая проходила на территории детского сада. А для детей второй младшей группы №4 квест– игра проходила впервые. Детей нашей группы, как и всех остальных детей из нашего детского сада ждало множество заданий. Квест-игра в нашем детском саду была посвящена ко дню Российской почты.  Ребятам предстояло побывать наследующих станциях: «Телеграмма», «Узелковое письмо», «Бутылочная почта», «Транспортная почта» и «Забавный конверт», где дети узнали много интересного про почту. Дети передавали телеграмму, выполняли задания забавного конверта, узнавали по звуку транспорт, узнали, как раньше люди отправляли письма, а в конце квест-игры сложили пазл поздравительной открытки. Каждая команда, а их было шесть, с удовольствием выполнили все задания почтальона Печкина Ура!!! Звучит победный марш! Квест закончен. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций.

Воспитатель второй младшей группы № 4 Светлана Петровна Удинцева

Поиграем с водичкой

  

Дети очень любят экспериментировать. Экспериментирование является особым видом деятельности детей, в процессе которого наиболее ярко проявляется их собственная активность, направленная на получение новых знаний, на получение собственного творчества, что поддерживает детскую инициативность и является одним из условий перехода детей на более высокий уровень социально – познавательной активности. В первые три года жизни экспериментирование является практически единственным способом познания мира.

Экспериментирование является особым видом деятельности детей, в процессе которого наиболее ярко проявляется их собственная активность, направленная на получение новых знаний, на получение продуктов собственного творчества, что поддерживает детскую инициативность и является одним из условий перехода детей на более высокий уровень социально-познавательной активности.

         Экспериментирование для малышей - это целый мир неизвестного им в окружающей среде. Совместно с воспитателем Светланой Петровной дети второй младшей группы № 4 наблюдали и принимали участие в процессе экспериментирования с водой.  Малыши узнали, что у воды нет цвета, она прозрачная. Значит, её можно подкрасить, добавив в неё краску и сделать вывод, что цвет воды зависит от того, какого цвета краску добавили в воду. Детям было очень интересно наблюдать за изменениями, происходившими с водой. Они почувствовали себя маленькими волшебниками.

Воспитатель второй младшей группы № 4 Светлана Петровна Удинцева

 

«День Мойдодыра»

16 июля в нашем МАДОУ «Детский сад№ 25» для детей младших и средних групп прошла театрализованная игра по мотивам сказки «Мойдодыр», посвящённое чистоте и гигиене под названием «День Мойдодыра». Девиз: «Будем чистыми всегда». Наши лучшие друзья –мыло, полотенце и вода». Детей встретил герой «Мальчик — грязнуля» из сказки К.И. Чуковского «Мойдодыр», от которого убежали все его вещи, потому что «Мальчик — грязнуля» никак не хотел соблюдать правила личной гигиены. На помощь «Мальчику — грязнули» пришел «Мойдодыр», он в сказке является олицетворением аккуратности, чистоты.  Дети танцевали, играли, соревновались, закрепили правила личной гигиены во время игр с героями, отгадывая загадки: «Мыло», «Мочалка», «Зубная щётка», «Полотенце», «Расчёска». Воспитанники помогли мальчику Грязнули стать опрятным и подружиться с Мойдодыром. Дети во время праздника получили заряд энергии, море позитива и отличное настроение на весь день. Для каждого человека самое главное – здоровье. Наше здоровье и здоровье детей зависит от нас самих. Мы обязаны укреплять его, беречь и помогать это делать своим воспитанникам.

Удинцева Светлана Петровна воспитатель второй младшей группы № 4